La mafia educativa que procede de Europa, pasa por el Estado y se aplica a las autonomías, vuelven a derogar leyes ahora en el ámbito de la Formación Profesional. Esto repercute también a los llamados Formadores, pero sobretodo a millones de alumn@s que antes hacían 4 años de FP y ahora dividen en TRES "CICLOS FORMATIVOS" el mismo contenido que antes.
Debo añadir además que es denigrante el el cuerpo de "expertos docentes" (que son políticos), ejecutar derogaciones de leyes que apenas cumplen 5 años. Véase el pdf remitido por formadores (lo que antes eran profesores, vamos... ).
Moraleja: Cambiando la Educación ganan todos: desde las constructoras de centros educativos hasta las editoriales. Mientras más tiempo se estudie, menos tiempo se trabaja. El estudiante invierte, el empleado revierte.
Moraleja 2: En un estado fascista y tecnócrata (vale Pp y Psoe y anticapitalistas por qué no), saben perfectamente que cultivar la Literatura, la Historia, la Música, el Arte y la Filosofía acarrean problemas en una sociedad civil. Pero ellos podían mirar atrás, allá en el S. XVIII, (en la Ilustración) cuando sus antepasados (fachas y tecnócratas a su manera) apostaban por traer a Andalucía las Reales Sociedades de Amigos, las Escuelas de Navegantes, las Oratorias, los Observatorios Astronómicos, los Colegios de Médicos, etc.
No acabo de entender cómo los reformistas que nos gobiernan, permiten estos cambios educativos en la sociedad de hoy sabiendo que nos encaminamos a una era completamente aséptica y superficial. ¿Qué pensarían sus abuelos militares de cuatro apellidos y dos guiones de sus propuestas? ¿Qué pensaría el abuelo de los alcaldes derechistas de hoy cuando vieran que sus hijos sólo firman convenios de tenis, maratones y baloncesto en la ciudad?. ¿Qué dirían los ilustres de una Andalucía que escapaba del analfabetismo del campo para hacerla esclava de las ayudas y la caridad como es hoy?.
Moraleja 2: En un estado fascista y tecnócrata (vale Pp y Psoe y anticapitalistas por qué no), saben perfectamente que cultivar la Literatura, la Historia, la Música, el Arte y la Filosofía acarrean problemas en una sociedad civil. Pero ellos podían mirar atrás, allá en el S. XVIII, (en la Ilustración) cuando sus antepasados (fachas y tecnócratas a su manera) apostaban por traer a Andalucía las Reales Sociedades de Amigos, las Escuelas de Navegantes, las Oratorias, los Observatorios Astronómicos, los Colegios de Médicos, etc.
No acabo de entender cómo los reformistas que nos gobiernan, permiten estos cambios educativos en la sociedad de hoy sabiendo que nos encaminamos a una era completamente aséptica y superficial. ¿Qué pensarían sus abuelos militares de cuatro apellidos y dos guiones de sus propuestas? ¿Qué pensaría el abuelo de los alcaldes derechistas de hoy cuando vieran que sus hijos sólo firman convenios de tenis, maratones y baloncesto en la ciudad?. ¿Qué dirían los ilustres de una Andalucía que escapaba del analfabetismo del campo para hacerla esclava de las ayudas y la caridad como es hoy?.
Docu
http://www.ustea.es/sites/default/files/Anteproyecto_Ley_de_Formacion_Profesional_CONSEJO_GOBIERNO-1.pdf
Ejemplos:
Artículo 8.
Estructura.
1. La formación profesional se estructura, conforme a lo dispuesto en la Ley
Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, en tres niveles
formativos que constituyen la vía para obtener una cualificación y especialización
profesional que facilite la inserción y recualificación laboral de las personas que dispongan
de los correspondientes niveles educativos de la formación general:
a) Los ciclos formativos de formación profesional básica.
b) Los ciclos formativos de grado medio.
c) Los ciclos formativos de grado superior.
Disposición derogatoria única.
Derogación normativa.
1. Quedan derogados el artículo 72 de la Ley 17/2007, de 10 de noviembre, de
Educación de Andalucía, y la disposición adicional única del Decreto-ley 4/2013, de 2 de
abril, por el que se modifica la Ley 4/2002, de 16 de diciembre, de creación del Servicio
Andaluz de Empleo.
2. Quedan derogadas las siguientes normas:
a) Decreto 335/2009, de 22 de septiembre, por el que se regula la ordenación
de la formación profesional para el empleo en Andalucía.
b) Decreto 451/1994, de 15 de noviembre, por el que se crea el Consejo
Andaluz de Formación Profesional.
c) Decreto 374/2011, de 27 de diciembre, por el que se modifica el Decreto
455
1/1994, de 15 de noviembre, por el que se crea el Consejo Andaluz de
Formación Profesional
