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Investigación sobre el educador social y sus competencias emocionalesby Antonio Alcantara |
Desde el GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica), de la Universitat de Barcelona, se está realizando un proyecto de investigación sobre la figura profesional de los educadores y educadoras sociales. Interesa concretamente estudiar su vinculación con el trabajo en relación con sus competencias emocionales.
“Panic Room” de Tilt en un hotel de Marsella.
Numerosos
estudios han aportado datos del nivel d’engagement (vinculación con el
trabajo) de profesionales diversos. No obstante, no nos consta ningún
estudio en relación al profesional de la educación social.
Por
este motivo, consideramos muy interesante recoger el máximo de
información sobre este tema, así como en relación a las competencias
emocionales de estos profesionales para poder describir con rigor estas
variables en el perfil profesional del educadora/a social.
Para
hacerlo, te rogamos respondas a un cuestionario que evalúa las
competencias emocionales y el nivel de vinculación con el trabajo. La información obtenida será tratada con total confidencialidad.
Las
respuestas son anónimas, únicamente se pide el DNI con el propósito de
poder hacer un informe en el que las personas interesadas en sus
resultados los puedan encontrar a partir de este dato.
Cuanta
más cantidad de educadores y educadoras respondan más representativo
será el estudio. Por este motivo, te animamos a reenviar el cuestionario
y a difundirlo entre todos aquellos educadores sociales que conozcas.
Para responder entra a: http://goo.gl/forms/
Para cualquier duda o aclaración puedes contactar con: recercaeducadors@gmail.com o nperezescoda@ub.edu
